蔡礼旭老师(全部)演讲专辑 http://www.buddedu.com/zhageng/dexing.htm |
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演讲题目/地点/时间/集数 |
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1.《朱子治家格言》/海口/6集 |
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2.中国文化/上海/2004.10.02/25集 |
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3.中国文化/杭州/2004.10.09/30集 |
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4.中国文化/汕头/2004.11.25/18集 |
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5.弟子规与净宗修学/杭州/2004.10.13/3集 |
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6.如何做一个真正如法的好人/香港/04.10.20/8 |
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7.如何做一个真正如法的好人/香港/04.11.20/40 |
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8.弟子规与往生西方的关系/香港/04.11.25/2集 |
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9.落实弟子规/新加坡/04.12/11集 |
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10.蔡老师讲故事/编辑/04.12/3集 |
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11.细讲弟子规/台湾/2005.2.15/40集 |
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12.认识弟子规/台湾/2005.2.26/3集 |
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13.弟子规与佛法的修学/澳州/2005.3.6/40集 |
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14.幸福人生讲座/墨尔本/2005.3.15/4集 |
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15.中国传统文化到悉尼/雪梨/2005.3.18/14集 |
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16.传统文化与和谐社会/地质大学/2005.4/12集 |
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17.[行]普贤行/上海菩提行文化/2005.4.25/8集 |
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18.弟子规与净宗修学/台湾/2005.5.8/8集 |
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19.落实普贤十愿/台湾/2005.5.7/4集 |
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20.君仁臣忠/庐江/2005.6/5集 |
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21.传统文化与幸福人生/北京/2005.6.14/10集 |
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22.中国远祖是如何教导他的后裔/大庆/05.7/14集 |
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23.精彩人生从《弟子规》开始/巴黎/2005.6/16 |
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24.幸福人生讲座(第一梯次)/台湾/2005.7/20集 |
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25.幸福人生讲座(第二梯次)/台湾/2005.7/29集 |
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26.幸福人生讲座(第三梯次)/台湾/2005.8/29集 |
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27.幸福人生讲座(第四梯次)/台湾/2005.8/25集 |
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28.历久弥新的生活教育/北大/2005.9.23/5集 |
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29.古晋弟子规/马来西亚/2005.10.16/8集 |
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30.吉隆坡幸福人生讲座/马来西亚/05.10.21/8集 |
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31.开启仁爱幸福的大门/清华/2005.11.23/3集 |
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32.传统文化与完善自我/邮电/2005.12.8/3集 |
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33.君亲师/庐江/2005.12.29/1集 |
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34.传统文化领航人生/清华/2005.12.09/3集 |
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35.幸福在一念之间/庐江/2006.02.01/1集 |
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36.伦理道德与社会安全/科技中心/06.03.19/1集 |
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37.修身与医道/中医大学/06.03.21/3集 |
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38.八荣八耻与传统文化/交通大学/06.04.05/3集 |
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39.学为人师 行为世范/师范大学/06.04.07/3集 |
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40.承传先志 信心满怀/地质大学/06.04.09/2集 |
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41.传统文化与人生抉择/科技大学/06.04.06/3集 |
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42.传统文化与素质教育/鞍山市/06.07.24/ |
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书刊类:sk-01.《幸福美满的人生》 |
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书刊类:sk-02.《蔡老师讲课菁华录》第1集 |
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书刊类:sk-03.《如何落实德行教育讲习手册》 |
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邵雅忠老师演讲专辑 |
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演讲题目/地点/时间/集数 |
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视频 |
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文字文件 |
1.如何落实德行教育/秦皇岛/2004.11.25/4集 |
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2.入则孝/庐江/2005.6/2集 |
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3.如何落实德行教育/庐江/2005.6/3集 |
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4.《弟子规》余力学文/大庆/2005.7/2集 |
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5.如何落实德行教育/庐江/05.11/12集 |
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6.德行教学之路/烟台/2006.02/10集 |
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庐江演讲 |
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演讲题目/地点/时间/集数 |
音频 |
视频 |
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文字文件 |
1.迎新春构建和谐社会庐江演讲(2006/02/01) |
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2.幸福人生讲座2006年 第四期 |
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http://www.dizigui.net/clxjz/clxjz.htm |
《幸福人生讲座》—如何做一个如理如法的好人(香港) 如何落实德行教育 |
吉隆坡幸福人生讲座(马来西亚) 《幸福人生讲座》—中国传统文化到悉尼 《弟子规》的重要性 |
古晋弟子规(马来西亚) 精彩人生从《弟子规》开始(巴黎) 净空老教授与王财贵博士谈话 |
《历久弥新的生活教育》(北京大学) 开启仁爱幸福的大门(清华大学) 蔡老师讲课菁华 |
传统文化领航人生(清华大学) 传统文化与完善自我(邮电大学) |
为师者的体验-喜悦的《弟子规》 《弟子规》伴随我们成长 答疑解惑 |
至圣先师孔子在韩国深受爱戴 韩国孩子所受的教育幸福美满的人生 |
孔子教育思想的实践者—访日本江户川学园取手中学校长高桥键弥 |
朱子治家格言 教导儿童读经心得报告 中国人的远祖是怎样教导他的后裔 |
网络警钟长鸣—严防网络对青少年的危害 北大男生数十刀砍死同班同学 |
传统教育应该加强[德]约翰内斯·贝克曼文 |
因果图鉴—地狱变现图(江逸子先生绘) |